Ocena:
Książka „Houses of History” zawiera przegląd różnych metodologii i teorii historycznych, skierowanych przede wszystkim do poważnych studentów historii. Jest ceniona za przejrzystość i włączenie studiów przypadków, które ilustrują każde podejście. Jednakże, podczas gdy niektórzy czytelnicy uważają ją za cenne źródło informacji, inni krytykują przykłady jako nieadekwatne, a treść jako nieco suchą.
Zalety:⬤ Doskonałe źródło wiedzy na temat różnych podejść do historiografii.
⬤ Przejrzyste wyjaśnienia i zwięzłe rozdziały wolne od zbyt skomplikowanego języka.
⬤ Zawiera przykłady ilustrujące omawiane metodologie.
⬤ Przydatna zarówno do wstępnych, jak i zaawansowanych studiów nad teorią historyczną.
⬤ Pomaga rozwijać umiejętności krytycznego myślenia w odniesieniu do interpretacji historycznej.
⬤ Niektóre sekcje są postrzegane jako chaotyczne lub źle dobrane przykłady teorii.
⬤ Odczyty użyte jako przykłady mogą być suche i mało angażujące.
⬤ Treść może wydawać się przestarzała lub pozbawiona aktualizacji niektórych tematów.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznali za konieczne zakupienie kolejnego wydania z powodu otrzymania nieaktualnej wersji.
(na podstawie 35 opinii czytelników)
The Houses of History: A Criticial Reader in Twentieth-Century History and Theory
Kompleksowe wprowadzenie do dwunastu najbardziej wpływowych szkół myślenia w nauce historii.
Każde dzieło historyczne ma teoretyczną podstawę, na której dowody są wybierane, filtrowane i rozumiane. Dotyczy to zarówno empiryzmu naukowego, jak i poststrukturalizmu.
The Houses of History stanowi kompleksowe wprowadzenie do dwunastu szkół myślenia, które wywarły największy wpływ na badanie historii w XX wieku. Od empiryzmu do postkolonializmu, od marksizmu do etnohistoryków, każdy rozdział zaczyna się od wprowadzenia do konkretnej szkoły, głównych bohaterów, krytyków, a po nim następuje przydatna sekcja dalszych lektur. Od klasycznych, takich jak „England Under the Tudors” G.R. Eltona i „The Making of the English Working Class” E.P. Thompsona, po najnowsze, takie jak „White Buffalo Woman” Henrietty Whiteman i „City of Dreadful Delight” Judith Walkowitz, różnorodne wybory zebrane tutaj łączą czołowych historyków i teoretyków stulecia.
Kompleksowa i przystępna dla studentów, The Houses of History idealnie nadaje się do użytku w klasie.
