Dojrzałość emocjonalna, umiejscowienie kontroli i przystosowanie społeczne studentów NSS

Oryginalny tytuł:

Emotional Maturity Locus Of Control And Social Adjustment Of NSS Students

Zawartość książki:

WPROWADZENIE: W dzisiejszych czasach wrażliwość edukacji z jednej strony i złożoność świata z drugiej strony wyraźnie pokazały, jak ważne jest kształcenie odnoszących sukcesy studentów na różnych poziomach studiów. Z pewnością sukces w tym zakresie zależy nie tylko od programów edukacyjnych na uczelniach, ale także od cech osobowości studentów i ich zdolności do dostosowywania się do szybko zmieniających się pragnień technologicznego świata.

Społeczeństwo jest miejscem, w którym kształtują się fizyczne i emocjonalne wzorce danej osoby, a także jej osobowość, dlatego też odgrywa ono istotną rolę w przyszłym rozwoju i postępie danej osoby. Głównym obowiązkiem systemu społecznego jest umożliwienie młodzieży tworzenia zdrowych relacji między jego członkami i pomoc młodzieży w uzyskaniu niezależności. Wiek młodzieńczy jest uważany za wrażliwy okres w życiu jednostki.

Okres dojrzewania jest często charakteryzowany jako okres wewnętrznego chaosu i zewnętrznej beztroski, kiedy nastolatki palą, biorą narkotyki, uprawiają seks i popełniają przestępstwa, aby pokazać swoją dorosłość (Morffit, 1993).

Ponadto muszą oni zmagać się z wieloma problemami rozwojowymi związanymi z tym wyjątkowym etapem przejściowym, w którym doświadczają szybkiej i uderzającej metamorfozy fizycznej, emocjonalnej, poznawczej i społecznej (Schacter, Gilkbert & Wegner, 2009). Co więcej, w obecnym konkurencyjnym świecie nastolatki stają w obliczu zwiększonych trudności lub stresu z powodu ostrej konkurencji w nauce, zawodzie, presji rówieśników, oczekiwań rodziców itp.

Pośród rozwoju akademickiego jednostki, nastolatek pozostawia za sobą wartości życiowe i etyczną troskę o bycie człowiekiem. W rozwijającym się wieku dorastania równie ważne jest połączenie nauki akademickiej z edukacją opartą na wartościach i zachęcanie jednostki do zachowań zorientowanych na służbę, aby w przyszłości mogła lepiej dostosować się do wymagań społeczeństwa i narodu. Poczucie "my" i "wspólnoty" wzmacnia osobowość nastolatków, a także wpływa na ich zdrowie fizyczne i psychiczne oraz tworzy dynamikę związaną z ich manifestacją emocjonalną, behawioralną i osobowościową.

National Service Scheme (NSS) to dobrowolne stowarzyszenie młodych ludzi w college'ach, na uniwersytetach i na poziomie +2, działające na rzecz połączenia kampusu ze społecznością (zwłaszcza wioskami). NSS to sponsorowany przez rząd indyjski program służby publicznej. Jest to.