Docieranie do wszystkich uczniów: Zrozumienie zróżnicowanych populacji w klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Reaching All Learners: Understanding Diverse Classroom Populations

Zawartość książki:

Napisana w przystępny sposób książka Reaching All Learners: Understanding Diverse Classroom Populations przedstawia przyszłym nauczycielom podstawową wiedzę na temat różnych populacji uczniów. Tekst identyfikuje wiele „kategorii”, do których należą uczniowie we współczesnej edukacji w Ameryce, przez pryzmat rozmowy nauczyciela pierwszego roku z dyrektorem z dużym doświadczeniem w zakresie różnorodności uczniów.

Rozdział otwierający inicjuje rozmowę nauczyciela z dyrektorem i zapewnia ramy dla tekstu. Dodatkowe rozdziały omawiają cechy, które nauczyciele muszą posiadać, aby pozytywnie wpływać na uczniów i ich naukę, uznając, że nauczyciele będą pracować z szeroką gamą różnorodnych uczniów. Czytelnicy dowiadują się o pracy z uczniami żyjącymi w ubóstwie, pracy z uczniami o różnym pochodzeniu etnicznym oraz wspieraniu uczniów ze specjalnymi potrzebami nauczanych w klasach ogólnokształcących i nauczanych w różnych odrębnych środowiskach. Omówiono także pracę z uczniami uzdolnionymi i uczącymi się języka angielskiego. Rozdziały końcowe koncentrują się na tworzeniu wysokiej jakości doświadczeń edukacyjnych za pomocą technologii i lepszym zrozumieniu kwestii zdrowia psychicznego uczniów.

Każdy rozdział zawiera funkcję Setting the Classroom Scene, która wprowadza temat rozdziału poprzez krótką narrację. Każdy rozdział zawiera również pytania poprzedzające czytanie, formalne wprowadzenie oraz okresowe pytania Pause and Reflect i Pause and Discuss. Podsumowujące rzeczywiste scenariusze i pytania pomagają czytelnikom lepiej zsyntetyzować treść rozdziału.

Wciągający i pouczający, Reaching All Learners jest idealnym podręcznikiem do kursów i programów edukacyjnych na wszystkich poziomach.