Ocena:
Książka przedstawia mocną narrację, która bada wyzwania stojące przed młodzieżą zaangażowaną w gangi oraz znaczenie społeczności i współczucia w promowaniu zmian. Jest dobrze napisana i wciąga czytelników w emocjonalne i społeczne realia jej bohaterów.
Zalety:Książka jest dobrze napisana i elokwentnie przedstawia istotne kwestie społeczne. Dostarcza mrożących krew w żyłach, a jednocześnie przekonujących relacji z doświadczeń marginalizowanej młodzieży, oferując wgląd w nadzieję, współczucie i potrzebę znaczących zmian. Wielu czytelników uznało ją za inspirującą i ważną, szczególnie dla osób zajmujących się terapią.
Wady:Książka może nie spodobać się każdemu ze względu na jej ciężkie tematy i niepokojącą tematykę. Niektórzy czytelnicy sugerują, że jest ona bardziej odpowiednia dla osób przygotowanych na dogłębne, trudne dyskusje na temat kultury młodzieżowej i kwestii społecznych.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
The Good Lessons: A Teaching Life with Gangs, Delinquents and Troubled Teens
„Niezbędna lektura dla każdego, kto poważnie myśli o osobistej transformacji i pokoju w naszych społecznościach”. Luis Rodriguez, Poeta Laureat Los Angeles i autor książki „Always Running: La Vida Loca, Gang Days in L. A.".
Prowokujące, inspirujące i bardzo oryginalne spojrzenie na edukację i uzdrawianie młodzieży z problemami, wyobcowanej i uwikłanej w gangi. Są to piękne, wstrząsające historie transformacji, w których zarówno społeczność miejska o wysokiej przestępczości, jak i indiańska społeczność rezerwatu decydują się porzucić konwencje i przemyśleć, co to znaczy i czego potrzeba, aby wychować swoje najbardziej wyobcowane i trudne dzieci.
Wychowany we wschodnim Los Angeles, a także zawodowy muzyk, Hernandez-Sametier był nauczycielem, doradcą i dyrektorem w niektórych z najtrudniejszych miejskich i wiejskich środowisk szkolnych w USA i Kraju Indian. Ostatnio pracował jako terapeuta dla małoletnich bez opieki zatrzymanych przez amerykańskie służby imigracyjne. W 2006 roku został uhonorowany tytułem „krajowego pedagoga roku” przez Amerykańskie Stowarzyszenie Latynosów w Szkolnictwie Wyższym.
