Dlaczego nauczyciele powinni wiedzieć o rozwoju dziecka: wzmacnianie tożsamości zawodowej i dobrego samopoczucia?

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Why Do Teachers Need to Know about Child Development?: Strengthening Professional Identity and Well-Being

Zawartość książki:

Jakie są moje osobiste, społeczne i emocjonalne obowiązki jako nauczyciela w zakresie wspierania rozwoju dziecka?

Wykraczając poza zwykłe uznanie rozwoju dziecka za kamień węgielny edukacji i opierając się na przykładach od wiejskich placówek wczesnoszkolnych po duże miejskie szkoły średnie, książka ta analizuje, co rozwój dziecka oznacza w praktyce i jak odnosi się do różnych aspektów nauczania. Obejmując relacje, środowisko, wiedzę przedmiotową i nie tylko, książka ta rozwija zrozumienie edukacji i rozwoju dziecka, jako profesjonalisty i na co dzień w klasie.

Fachowo opracowana przez Daryla Maiseya i Verity Campbell-Barr, czerpiąca z doświadczenia praktyków i naukowców, książka ta łączy w sobie najnowsze badania i aktualną praktykę. Refleksyjne pytania zachęcają czytelnika do zbadania swojej wiedzy i oczekiwań, pomagając mu rozwijać się jako praktyk.