Why and How Sudoku in Schools: A Low-Tech Tool to Train Brain Gain
Ta książka, składająca się z dwóch części, Dlaczego i Jak, jest wynikiem pięćdziesięciu lat różnorodnych wysiłków edukacyjnych. Wyjaśnia ona szczegółowo, dlaczego solo Sudoku jest potencjalnie potężnym narzędziem treningowym, które może wpłynąć na umiejętności poznawcze większości ludzi.
Trening zdolności czysto logicznego myślenia, znany jako inteligencja płynna, może dać dzieciom przewagę umysłową, która skutkuje lepszym podejmowaniem decyzji i rozwiązywaniem problemów, które wynikają z optymalnego zarządzania informacjami. Powtarzanie logicznego rozwiązywania problemów około 50 razy w każdej łamigłówce trenuje logiczne myślenie. Sudoku jasno pokazuje potrzebę posiadania odpowiednich informacji, dokładności, wystarczającej ilości informacji i różnorodności wzorców, z których wszystkie prowadzą do naszych najlepszych wyników podczas napotykania wszelkich wyzwań umysłowych.
Sudoku przemawia do każdego, kto potrafi liczyć do dziewięciu. Sudoku jest odporne na wszelkie różnice religijne, językowe, polityczne, narodowościowe, rasowe, etniczne, wiekowe czy płciowe.
Sudoku jest bardzo praktyczne, ponieważ jest tanie, nie wymaga technologii i można je wykonywać w dowolnym miejscu i czasie, wymagając jedynie ołówka i płaskiego miejsca do pisania. Sudoku wykonywane w zespołach jest korzystne w rozwijaniu umiejętności społecznych, takich jak komunikacja, współpraca, współpraca i przywództwo.
Napisana głównie dla nauczycieli, ta książka ma również zastosowanie w więzieniach, szpitalach i społecznościach seniorów, gdzie można wpływać na poczucie własnej wartości, niezależne myślenie i nudę.