Dive Into Udl, wydanie drugie: Wciągające praktyki rozwijające uczniów-ekspertów

Opinie czytelników

Dive Into UDL, Second Edition jest chwalony jako praktyczne i wnikliwe źródło informacji dla nauczycieli na wszystkich poziomach, koncentrujące się na zasadach uniwersalnego projektowania w celu tworzenia angażujących i sprawiedliwych klas. Niektórzy użytkownicy napotkali jednak problemy z niefunkcjonalnymi kodami QR, które utrudniały korzystanie z książki.

Książka została uznana za doskonałe źródło informacji dla nauczycieli, oferujące praktyczne strategie wspierania wszystkich uczniów. Skutecznie modeluje UDL, dzięki czemu jest łatwa do odczytania i zrozumienia. Wykorzystanie osobistych historii, prowokujących do myślenia pytań i ćwiczeń zwiększa doświadczenie czytelnika. Jest odpowiedni dla różnych środowisk edukacyjnych (K-12 i szkolnictwo wyższe) i jest zalecany do rozwoju zawodowego.

Główną wspomnianą wadą jest to, że kody QR osadzone w książce nie działają, co prowadzi do brakujących informacji i zasobów.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Dive Into Udl, Second Edition: Immersive Practices to Develop Expert Learners

Zawartość książki:

W tym nowym wydaniu popularnej książki Dive Into UDL dowiesz się, w jaki sposób Uniwersalne Projektowanie Nauczania (UDL) wspiera tworzenie środowisk uczenia się, które zapewniają, że wszyscy uczniowie czują się doceniani, szanowani i rozumiani.

UDL to ramy projektowania instrukcji, które spełniają potrzeby każdego ucznia. Ta książka ma na celu wspieranie profesjonalnego uczenia się, dając ci opcje i wybór sposobu budowania wiedzy. Możesz zanurzyć się, popływać lub zanurkować w UDL, rozwijając swoją praktykę instruktażową i tworząc bardziej integracyjne środowisko uczenia się, które planuje zmienność, celebruje różnorodność i oferuje elastyczność w sposobie uczenia się i rozwoju uczniów. W trakcie tego procesu dowiesz się, jak wspierać wysokie osiągnięcia wszystkich uczniów, w tym tych z niepełnosprawnościami lub ograniczoną znajomością języka angielskiego.

W tym zaktualizowanym wydaniu czytelnicy dowiedzą się, jak włączyć dostępne materiały edukacyjne i technologie do swojego projektu instruktażowego, aby zapewnić uczniom wybór i pomóc im rozwinąć się w niezależnych, zmotywowanych ekspertów.

To wydanie:

⬤ Odkrywa, w jaki sposób UDL jest kluczem do stworzenia integracyjnego środowiska uczenia się, które jest sprawiedliwe, kulturowo istotne, bezpieczne i przyjazne.

⬤ Rozszerza naukę o wirtualne klasy i podkreśla, w jaki sposób UDL jest kluczem do zapewnienia bogatej, angażującej i celowej nauki online.

⬤ Analizuje zastosowanie zasad UDL do wielu poziomów klas i obszarów tematycznych zarówno w środowiskach osobistych, jak i internetowych.

⬤ Zanurza się głębiej w przewodnik planowania UDL autorów na różnych poziomach zrozumienia UDL (Wade in, Shallow Swim, Deep Dive).

⬤ Zawiera pomysły i przykłady (na towarzyszącej stronie internetowej) od nauczycieli z całego świata, aby zilustrować różne sposoby zaangażowania, reprezentacji oraz działania i ekspresji.

Po drodze autorzy przedstawiają powiązania ze standardami ISTE (sekcje dotyczące nauczycieli i uczniów), pomagając nauczycielom w strategicznym wykorzystaniu technologii, aby nie tylko wspierać trzy zasady UDL, ale także wspierać rozwój niezależnych, samoregulujących się, wzmocnionych uczniów.

Odbiorcy: Nauczyciele K-12, trenerzy i administratorzy; profesorowie w programach doskonalenia zawodowego.