Digital L2 Writing Literacies: Kierunki praktyki w klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Digital L2 Writing Literacies: Directions for Classroom Practice

Zawartość książki:

Digital L2 Writing Literacies oferuje aktualny przegląd cyfrowego pisania w kontekstach L2 i ilustruje, w jaki sposób media cyfrowe rozszerzyły możliwości badań i nauczania języka, a w szczególności pisania.

Napisany przez dwóch czołowych pedagogów i badaczy w tej dziedzinie, tom ten oferuje kompleksowy przegląd literatury wraz z najnowocześniejszymi teoretycznymi perspektywami wielojęzycznego i multimodalnego komponowania dla osób prowadzących badania oraz praktyczne pomysły na program nauczania i instrukcje dla osób pracujących z wielojęzycznymi uczniami w klasach drugiego języka, języka obcego i języka dziedzictwa kulturowego. Główne rozdziały dostarczają niezbędnych podstaw definicji, kluczowych wyników badań i opisów praktyk, wraz ze szczegółowymi przykładowymi projektami edukacyjnymi oraz pomysłami na refleksję i dyskusję, które osoby zaangażowane w pisanie w języku obcym powinny uznać za interesujące i istotne.

Autorzy rozpoczynają od szeroko zakrojonego przeglądu narzędzi i środowisk cyfrowych oraz ich wpływu na praktyki komunikacyjne i gatunki pisane. Odnoszą się do tego, w jaki sposób te narzędzia i środowiska zachęcają do interaktywnego i opartego na współpracy pisania w środowiskach internetowych, prezentują innowacyjne multimodalne formy komponowania, takie jak cyfrowe opowiadanie historii, oraz zapewniają nowe możliwości i sposoby wyrażania wielojęzycznego głosu i tożsamości pisarza. Ponadto omawiają, w jaki sposób informacje zwrotne, korekta i praktyki oceny pisania w języku L2 muszą ulec zmianie, aby odzwierciedlić zmieniające się procesy i produkty cyfrowego komponowania.

Na końcu książki autorzy przedstawiają model czynników teoretycznych i pedagogicznych, które wpływają na cyfrowe pisanie L2 i zawierają zorientowaną na przyszłość dyskusję na temat pisania L2 i praktyk cyfrowych w XXI wieku, tworząc stymulujący zestaw implikacji i wiadomości do przemyślenia. Jako najbardziej kompleksowe i aktualne podejście do tematu, Digital L2 Writing Literacies: Directions for Classroom Practice to po prostu obowiązkowa lektura dla wszystkich zainteresowanych cyfrowym pisaniem L2 i nauczaniem języków obcych.