Dialogiczne badania społeczne: Badania jakościowe bez mapy metodologicznej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Dialogic Social Inquiry: Qualitative Research Without a Methodological Map

Zawartość książki:

Kursy badań jakościowych uczą początkujących badaczy, że tworzenie wiedzy wymaga metodologii stosowanej. Studenci rozpoczynający pracę dyplomową lub studia magisterskie prawdopodobnie dowiedzą się, że metodologię ich badań można znaleźć w podręcznikach i czasopismach, z dala od relacji w centrum proponowanych przez nich projektów badawczych. Wyzwanie, jak się powszechnie uważa, polega na znalezieniu odpowiedniej metody, a następnie jej wiernym zastosowaniu.

Metodologia tworzona poza miejscem jej zastosowania może być niespójna z rzeczywistością i racjonalnością uczestników; może wyprzeć lokalne tradycje badawcze. Jako urządzenie nieożywione, metodologia nie może wyczuć pojawienia się nieprzewidzianych zmian, ograniczeń i możliwości. Prowadzeni przez programy stworzone gdzie indziej, badacze mogą nie być w stanie odpowiedzieć na podpowiedzi i zaproszenia znalezione tylko w samym kontekście badawczym.

Dialogic Social Inquiry opiera się na teorii konstrukcji społecznej, praktykach współpracy-dialogu i specyfice dwóch prac magisterskich, aby pokazać, w jaki sposób dialogiczne badanie społeczne może stworzyć swój własny, niepowtarzalny proces. Dialogiczne badania społeczne wywodzą się ze społeczności uczestników i pozostają z nią powiązane. Kiedy proces badawczy wywodzi się z własnej żywej ekologii społecznej, może z większą wrażliwością i odwagą oddać sprawiedliwość dynamicznym wymaganiom i transformacyjnym możliwościom zawartym w pracy.