Intercultural Dialogue in the European Education Policies
Ta książka z otwartym dostępem analizuje dialog międzykulturowy jako koncepcję, politykę i ideał w dokumentacji europejskiej polityki edukacyjnej. Główne europejskie organizacje ponadnarodowe - Rada Europy i Unia Europejska - aktywnie promowały polityki mające na celu tworzenie społeczeństw integracyjnych i reagowanie na wyzwania związane z dywersyfikacją.
Ta książka z kolei oferuje sugestie dotyczące poprawy polityki edukacyjnej w bardzo zróżnicowanej Europie i poza nią, gdzie istnieje rosnąca potrzeba zrozumienia kulturowego i konstruktywnego dialogu. Autorzy wykorzystują analizę pojęć, aby ujawnić, w jaki sposób organizacje te starają się radzić sobie z dialogiem między kulturami, a także wagę przywiązywaną do różnic kulturowych i spotkań międzykulturowych. Książka ta będzie interesująca i wartościowa dla badaczy dialogu międzykulturowego i europejskiej polityki edukacyjnej.
Niniejsza praca została opublikowana przez Saint Philip Street Press na licencji Creative Commons zezwalającej na wykorzystanie komercyjne. Wszelkie prawa nieudzielone w ramach licencji zachowuje autor lub autorzy.
