Dialectic dąży do publikowania badań naukowych, analiz i krytyki, które będą oświecać i informować zróżnicowaną publiczność edukatorów projektowania zaangażowanych nie tylko w nauczanie w klasie, ale także w różne formy badań i praktyki zawodowej.
Rada doradcza i redakcyjna czasopisma zdaje sobie sprawę, że edukacja projektowa, wraz z badaniami projektowymi i praktyką zawodową, istnieje w relacjach, które są obecnie szeroko informowane przez ramy teoretyczne i zastosowania wiedzy pochodzącej z nauk społecznych i stosowanych, nauk humanistycznych i innych zawodów, takich jak biznes, edukacja, technologie informacyjne i studia medialne. Rezultaty tych synergii często prowadzą do wynalezienia, odkrycia, zrozumienia i rozpowszechnienia nowej wiedzy, innowacji i najlepszych praktyk.
