Ocena:
Diagnosing Jefferson bada możliwość posiadania przez Thomasa Jeffersona zespołu Aspergera, zapewniając połączenie analizy historycznej i wglądu psychologicznego. Książka spotkała się z mieszanym odbiorem, wielu chwali jej unikalną perspektywę, podczas gdy inni krytykują jej wykonanie i poleganie na osobistym programie.
Zalety:Książka oferuje fascynującą perspektywę psychohistoryczną na temat Thomasa Jeffersona, sugerując, że mógł on znajdować się w spektrum autyzmu, co pozytywnie rezonuje z czytelnikami, szczególnie tymi zajmującymi się zdrowiem psychicznym i edukacją. Została ona zauważona jako przystępna i prowokująca do myślenia, dostarczająca nadziei i spostrzeżeń dla rodzin borykających się z podobnymi wyzwaniami, a także ze względu na dogłębne badania nad życiem i zachowaniem Jeffersona.
Wady:Krytycy określili tekst jako amatorski i nieostry, twierdząc, że teza autora wydaje się wymyślona i wymuszona. Niektórzy stwierdzili, że organizacja informacji jest rozproszona i narzekali na zbędne stwierdzenia. Istnieją również obawy dotyczące programu autora i braku rygorystycznego wsparcia akademickiego dla twierdzeń dotyczących zdrowia psychicznego Jeffersona.
(na podstawie 27 opinii czytelników)
Diagnosing Jefferson: Evidence of a Condition That Guided His Beliefs, Behavior, and Personal Associations, Soft Cover/Paperback
Historycy od dawna zwracają uwagę na "osobliwości" Thomasa Jeffersona. Ale dopiero autor Norm Ledgin, którego syn ma zespół Aspergera, dostrzegł to, czego inni nie widzieli.
W tej intrygującej książce Ledgin starannie konstruuje przekonujące argumenty przemawiające za prawdopodobieństwem, że Thomas Jefferson miał zespół Aspergera. Dopasowuje zachowania Jeffersona do pięciu kryteriów diagnostycznych zespołu Aspergera: upośledzenia społecznego, zaabsorbowania "specjalnymi zainteresowaniami", upośledzenia komunikacji niewerbalnej, braku wzajemności emocjonalnej i nieelastycznego przestrzegania niefunkcjonalnych rutyn.
Odnosi się również do innych dobrze znanych objawów zespołu Aspergera, takich jak nierozpoznawanie wskazówek społecznych, potrzeba uspokajającej presji i obojętność na presję rówieśników. Fascynująca lektura!
