Praca dyplomowa z roku 2014 w obszarze tematycznym niemiecki - niemiecki jako język obcy / drugi język, język: niemiecki, streszczenie: Poniższa praca dyplomowa, podzielona na kilka rozdziałów, dotyczy szeroko pojętej gramatyki i jej nauczania w FSU. Celem pracy jest przedstawienie i opisanie badania gramatyki dydaktycznej i jej związku z teoriami gramatyki.
Praca rozpoczyna się od opisu aspektów i kategorii gramatyki, modeli opisu gramatycznego (teorii gramatycznych) oraz komponentów gramatycznych (poziomów językowych). Następnie opisano podręcznik "Magnet A2-Deutsch f r junge Lerner".
Zjawisko gramatyczne czasu doskonałego jest następnie prezentowane w oparciu o różne poziomy językowe, teorie gramatyczne i gramatykę dydaktyczną. Po tym następuje komentarz i refleksja na temat dydaktycznego zastosowania teorii gramatycznych w podręczniku w oparciu o cechy gramatyki dydaktycznej i czynniki związane z przekształceniem gramatyki językowej w dydaktyczną.