Demystifying the DSM: A Tool for School Counseling Students and Practitioners
Książka Demystifying the DSM: A Tool for School Counseling Students and Practitioners zapoznaje czytelników z powszechnymi diagnozami wśród dzieci i młodzieży. Tekst zapewnia również studentom poradnictwa i praktykom podstawową wiedzę na temat poznawczego i behawioralnego wpływu powszechnych diagnoz na rozwój akademicki, społeczny i emocjonalny dzieci w placówkach K-12.
Tekst uznaje, że doradcy szkolni nie diagnozują, ale są odpowiedzialni za pracę z uczniami w środowisku szkolnym, więc zrozumienie typowych diagnoz dla dzieci i młodzieży jest kluczowym elementem skuteczności pracy. Każda diagnoza została wybrana w porozumieniu z doświadczonymi doradcami szkolnymi. Rozdziały obejmują zaburzenia ze spektrum autyzmu, ADHD, chorobę afektywną dwubiegunową, zaburzenia odżywiania, zaburzenia obsesyjno-kompulsywne, zaburzenia lękowe, PTSD, samookaleczenia, żałobę i inne powszechne diagnozy. Każdy z 17 rozdziałów zawiera przykłady przypadków z powiązanymi pytaniami, a także strategie pracy z dziećmi i młodzieżą z konkretnym zaburzeniem poznawczym lub behawioralnym.
Demystifying the DSM doskonale nadaje się do kursów i programów w zakresie poradnictwa, poradnictwa szkolnego i edukacji specjalnej, a także edukacji nauczycieli i psychologii szkolnej.