Demontaż instytucjonalnej białości: Nowe formy przywództwa w szkolnictwie wyższym

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Dismantling Institutional Whiteness: Emerging Forms of Leadership in Higher Education

Zawartość książki:

Dismantling Institutional Whiteness: Dismantling Institutional Whiteness: Emerging Forms of Leadership in Higher Education skupia się na doświadczeniach kolorowych kobiet na stanowiskach kierowniczych w szkolnictwie wyższym. Najwyższe role historycznie przypadały białym mężczyznom, a przywództwo nie odzwierciedlało zakresu tożsamości i osób, które tworzą szkolnictwo wyższe.

Dlaczego? I dlaczego ten problem trwa do dziś? Co najważniejsze, co można zrobić, aby wprowadzić znaczące zmiany? Dismantling Institutional Whiten zbiera szereg osobistych narracji kobiet kolorowych i analizuje wyzwania, przed którymi stoją nie tylko na poziomie systemowym, ale także na poziomie głęboko osobistym. Ich doświadczenia w połączeniu z badaniami i statystykami malują otrzeźwiający portret problemów szkolnictwa wyższego, jeśli chodzi o różnorodność, równość i integrację.

Ich historie przeplatają się z praktycznymi sugestiami, jak radzić sobie z nierównościami w szkolnictwie wyższym i dać głos ludziom, którzy zostali uciszeni i wykluczeni. Bez względu na to, czy jesteś członkiem zarządu, dyrektorem uniwersytetu czy wykładowcą na dowolnym poziomie, jest to niezbędna lektura dla osób zainteresowanych dywersyfikacją przywództwa w szkolnictwie wyższym, aby zapewnić, że decyzje odzwierciedlają priorytety wszystkich.