Demokracje zawsze w budowie: historyczne i aktualne zagadnienia filozoficzne dla edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Democracies Always in the Making: Historical and Current Philosophical Issues for Education

Zawartość książki:

Democracies Always in the Making rozwija relacyjną i pluralistyczną teorię demokracji Barbary Thayer-Bacon, a także przekłada tę społeczno-polityczną teorię filozoficzną na teorię edukacyjną i zalecenia dotyczące reformy szkolnictwa w amerykańskich szkołach publicznych. John Dewey ostrzegał nas dawno temu, że naród nie może mieć nadziei, że pewnego dnia stanie się demokracją, nie zwracając uwagi na to, jak kształci swoich młodych przyszłych obywateli.

Demokracja jest celem, ideałem, do którego musimy nieustannie dążyć, który może kierować nami w podejmowaniu decyzji, ponieważ nadal żyjemy w świecie, który jest nieprzewidywalny, wadliwy i ograniczony pod względem zasobów. Istnieją kluczowi polityczni filozofowie edukacji, do których możemy zwrócić się o pomoc.

Oferują nam oni ważne idee, które pomogą nam ponownie zweryfikować nasze założenia i poddać krytyce naszą codzienną praktykę. Istniejące modele szkolne oferują nam również ważne przykłady tego, jak zorganizować szkoły, a także różne metodologie i programy nauczania, które możemy wykorzystać, aby pomóc nam zbliżyć się do ideału demokracji.