Dekolonizacja umiejętności czytania i pisania: Meksykańskie życie w erze globalnego kapitalizmu

Opinie czytelników

Książka oferuje wnikliwą krytykę tradycyjnych koncepcji dotyczących umiejętności czytania i pisania oraz kwestionuje typowe wyobrażenia o czytelnikach i książkach. Jest uznawana za istotną dla edukacji, szczególnie w zrozumieniu złożoności, z jaką borykają się społeczności latynoskie w zakresie umiejętności czytania i pisania oraz autonomii organizacyjnej. Chociaż porusza istotne tematy związane z umiejętnością czytania i pisania, niektórzy recenzenci uważają, że mogłaby zagłębić się w kultury ustne i czynniki społeczno-ekonomiczne wpływające na umiejętność czytania i pisania.

⬤ Dostarcza odkrywczych i istotnych informacji na temat umiejętności czytania i pisania oraz literatury.
⬤ Łamie paradygmaty dotyczące typowego czytelnika i roli książek.
⬤ Szczególnie polecana studentom kierunków związanych z edukacją i alfabetyzmem.
⬤ Odnosi się do kulturowych perspektyw alfabetyzacji, szczególnie dla studentów latynoskich.
⬤ Kluczowe dla zrozumienia niedociągnięć polityk publicznych mających na celu promowanie kultury czytania.

⬤ Nie odnosi się w pełni do głębi i siły kultury ustnej w Mezoameryce.
⬤ Brak dyskusji na temat rzeczywistych kosztów ubóstwa dotykającego dzieci w kontekście neoliberalnym.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że nie odpowiada na wszystkie ich pytania dotyczące braków w umiejętności czytania i pisania.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Decolonizing Literacy: Mexican Lives in the Era of Global Capitalism

Zawartość książki:

Opierając się na studiach przypadków zmarginalizowanych osób w Meksyku i Stanach Zjednoczonych, książka ta bada kolonizującą koncepcję analfabetyzmu, a także sposób, w jaki długa społeczna historia podboju i kolonizacji, grabieży i globalizacji jest wpisana w osobiste historie dzisiejszych globalnych wyrzutków.