Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Decolonization(s) and Education; New Polities and New Men
W procesie dekolonizacji pojawiły się nowe państwa.
Zerwanie z kolonialną przeszłością było nie tylko polityczne, ale także bardziej ogólne. Podczas gdy konwencjonalna mądrość definiuje edukację jako pole działania reprodukujące społeczeństwo w czasie, dekolonizacja postawiła przed nią szersze i bardziej radykalne wymagania: stworzyć nowe społeczeństwo.
W tym celu potrzebne były nowe formy edukacji i szkolnictwa, chociaż znaczenie odziedziczonych instytucji i praktyk w edukacji było nadal znaczące. Niniejszy zbiór rozdziałów oferuje naukowy wgląd w ten problem, obejmując różne procesy dekolonizacji i wyzwania związane z edukacją w ciągu ostatnich dwustu lat.