Dekolonizacja edukacji: Odżywianie ducha uczenia się

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za głęboki wgląd w edukację, zwłaszcza w odniesieniu do rdzennej wiedzy i wpływu kolonizacji. Jest opisywana jako lektura obowiązkowa dla nauczycieli i oferuje transformacyjne spojrzenie na edukację i pojednanie kulturowe.

Autorka jest ceniona za swoją odwagę i uczciwość w przedstawianiu prawdy. Książka jest postrzegana jako inspirująca, edukacyjna i pouczająca, dostarczając cennego kontekstu historycznego na temat rdzennych społeczności i krytyki obecnego systemu edukacji. Czytelnicy doceniają osobiste doświadczenia autorki i jej pokorę w dzieleniu się swoją podróżą, co dodaje głębi dyskusjom na temat tożsamości kulturowej i pojednania.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać, że książka nie oferuje przewodnika krok po kroku po dekolonizacji, ponieważ koncentruje się bardziej na zmianie perspektywy niż na dostarczaniu konkretnych rozwiązań. Drobną zauważoną wadą jest to, że treść może kwestionować konwencjonalne postrzeganie, co może być niewygodne dla niektórych.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Decolonizing Education: Nourishing the Learning Spirit

Zawartość książki:

Opierając się na traktatach, prawie międzynarodowym, pracach innych rdzennych naukowców, a zwłaszcza osobistych doświadczeniach, Marie Battiste dokumentuje naturę eurocentrycznych modeli edukacji i ich niszczycielski wpływ na rdzenną wiedzę.

Opisując negatywne konsekwencje przymusowej asymilacji, rasizmu nieodłącznie związanego z kolonialnymi systemami edukacji i niepowodzenia obecnej polityki edukacyjnej dla populacji Aborygenów, Battiste proponuje nowy model edukacji, argumentując, że zachowanie wiedzy Aborygenów jest prawem Aborygenów. Centralnym elementem tego procesu jest repozycjonowanie rdzennej humanistyki, nauk i języków jako istotnych dziedzin wiedzy, rewitalizując system wiedzy, który obejmuje zarówno rdzenne, jak i eurocentryczne myślenie.