Dekolonialność, język i umiejętność czytania i pisania: Rozmowy z nauczycielami

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Decoloniality, Language and Literacy: Conversations with Teacher Educators

Zawartość książki:

Poprzez szereg niekonwencjonalnych gatunków, reprezentacji danych i dialogicznych, refleksyjnych narracji obok bardziej tradycyjnych gatunków akademickich, książka ta angażuje się w konteksty dekolonialności i myślenia granicznego na Globalnym Południu.

Ujmuje uczenie się, które odbywa się poza granicami dyscyplin i formalnych przestrzeni klasowych.