Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 10 głosach.
Pursuing Truth
Mary J. Oates bada role, jakie kobiety zakonne odegrały w nauczaniu pokoleń studentów i studentek uniwersytetów w obliczu powolnych zmian społecznych, które przyniosły niechętną akceptację katolików w życiu publicznym. Przez cały XX wiek katolickie uczelnie żeńskie wzorowały się na elitarnych uczelniach świeckich, a czasem przeciwstawiały się im. Oates opisuje te krytyczne praktyki pedagogiczne, koncentrując się na Notre Dame of Maryland University, wcześniej znanym jako College of Notre Dame of Maryland, pierwszym katolickim college'u w Stanach Zjednoczonych, który przyznawał studentkom czteroletnie stopnie naukowe.
Siostry i świeckie kobiety na wydziale i w administracji Notre Dame of Maryland wytrwały w swojej pracy, stawiając czoła wyzwaniom ze strony Kościoła katolickiego, głównych kościołów protestanckich i instytucji świeckich. Pursuing Truth przedstawia historie założycielek instytucji, administratorów i profesorów, których praca prowadziła ją przez fazy dywersyfikacji. Wzorzec rozwoju instytucjonalnego dotyczący miejsca tożsamości religijnej, płci i seksualności oraz rasy, który Oates znajduje w Notre Dame of Maryland, jest paradygmatyczną historią zmian w amerykańskim szkolnictwie wyższym. Podobnie reprezentatywny jest jej opis wysiłków szkoły, od późnych lat sześćdziesiątych do chwili obecnej, w celu utrzymania jej tożsamości jako żeńskiej uczelni sztuk wyzwolonych.
Dzięki hojnemu finansowaniu przez Cushwa Center na Uniwersytecie Notre Dame, e-booki tej książki są dostępne jako woluminy Open Access (OA) z Cornell Open (cornellpress. cornell.edu/cornell-open) i innych repozytoriów Open Access.