Czytanie poezji proroczej: Równoległość, głos i projekt

Ocena:   (3,0 na 5)

Czytanie poezji proroczej: Równoległość, głos i projekt (Bakke Kaiser Barbara)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Reading Prophetic Poetry: Parallelism, Voice, and Design

Zawartość książki:

Niniejszy tom ma na celu poprowadzenie studentów religioznawstwa lub literaturoznawstwa lub innych zainteresowanych czytelników w kierunku zrozumienia i docenienia biblijnej poezji proroczej. Każda z trzech części książki zawiera rozdział badający jedną z cech literackich z krótkimi przykładami z tekstów proroczych, po którym następuje kolejny rozdział krytyki stosowanej pełnego proroczego wiersza (Joel 2 na temat paralelizmu, Jeremiasza 4 na temat głosu i Izajasza 24 na temat projektu).

Wśród wyróżniających się cech książki znajdują się diagramy równoległych linii, promujące dwuwymiarowe, "lornetkowe" czytanie wierszy. Spośród całej literatury biblijnej, poezja prorocza jest prawdopodobnie najmniej dostępna dla współczesnego czytelnika. Język jest gęsty, obrazy niejasne, a logiczny rozwój idei wydaje się niemal niedostępny.

Reading Prophetic Poetry stara się pomóc czytelnikom docenić świetliste piękno języka oraz surową moc i zaskakujące znaczenie idei zawartych w tych stosunkowo niejasnych tekstach biblijnych. Wprowadza przystępne podejście do poezji proroczej, które zachęca czytelników do samodzielnego zwrócenia się do tekstów biblijnych z nowymi pomysłami na docenienie bogactwa tych starożytnych wierszy.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781532662911
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Czytanie poezji proroczej: Równoległość, głos i projekt - Reading Prophetic Poetry: Parallelism,...
Niniejszy tom ma na celu poprowadzenie studentów...
Czytanie poezji proroczej: Równoległość, głos i projekt - Reading Prophetic Poetry: Parallelism, Voice, and Design

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: