Czytanie na swój sposób: Równowaga fonetyki i całego języka

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Reading Their Way: A Balance of Phonics and Whole Language

Zawartość książki:

Zwiększenie osiągnięć w czytaniu jest uniwersalnym celem nauczycieli. Ta książka spełnia ten cel, ponieważ wyjaśnia zrównoważony program nauki czytania i pisania dla przedszkoli i klas trzecich, który zawiera elementy oparte na badaniach naukowych, wykorzystując najlepsze podejścia do fonetyki i całego języka.

Donat przedstawia strategie nauczania czytania, opcje planowania/grupowania, oceny, ewaluacje, zalecane materiały/zasoby, a także szczegóły dotyczące wzorców dźwiękowych i ortograficznych na każdym poziomie. Napisana w stylu, który zapewnia szybkie i łatwe czytanie, książka ta pomoże nauczycielom zaprojektować harmonogramy, które są najbardziej efektywne dla nauki, jednocześnie pozwalając na kreatywność.

Nauczyciele znajdą w niej mnóstwo pomysłów do natychmiastowego wdrożenia w swoich klasach, a administratorzy szkół będą zadowoleni ze wskazówek, jakie daje ona w opracowywaniu wysokiej jakości programów nauki czytania i pisania, których pragną dla swoich szkół. Jest to również świetne źródło informacji do wykorzystania w kursach wczesnego rozwoju czytania na poziomie uniwersyteckim.