Reading Native American Literature: A Teacher's Guide
Nauczyciele szkół średnich i college'ów zainteresowani oferowaniem jednostek lub kursów na temat literatury rdzennych Amerykanów często musieli opracowywać nowe strategie nauczania, ponieważ brakuje gotowych zasobów i przewodników.
W książce Reading Native American Literature: A Teacher's Guide, Bruce A. Goebel oferuje innowacyjne i praktyczne sugestie dotyczące tego, jak przedstawić uczniom szereg dzieł rdzennych Amerykanów. Opierając się na założeniu, że studiowanie kultur plemiennych umożliwi uczniom uzyskanie głębszego wglądu w rdzenną literaturę, każdy rozdział pomaga nauczycielom rozpoznać, co uczniowie powinni wiedzieć, a następnie zapewnia im materiały pomocnicze i ćwiczenia, które doprowadzą ich do bardziej świadomych interpretacji literatury.
Po rozważeniu sposobów, w jakie badanie literatury rdzennych Amerykanów wypełnia luki w standardowych podręcznikach historii Ameryki, Goebel omawia złożoność języka rasy. W kolejnych rozdziałach oferuje dogłębną analizę konkretnych tekstów, w tym wczesnej poezji rdzennych Amerykanów, Fools Crow Jamesa Welcha, Ceremony Leslie Marmon Silko i The Business of Fancydancing Shermana Alexie. Powielane kopie tradycyjnych, specyficznych dla danego plemienia wierszy i opowiadań są powiązane z większymi analizowanymi tekstami. Oprócz krótkiej bibliografii z adnotacjami na temat zasobów do nauczania literatury rdzennych Amerykanów, rozdziały zawierają również historie, słowniczek i ćwiczenia dydaktyczne.