Ocena:
Książka Megan Dowd Lambert „Czytanie książek obrazkowych z dziećmi” oferuje innowacyjne podejście do czytania, które podkreśla znaczenie postrzegania książki jako całości, poza samym tekstem. Zapewnia nauczycielom, rodzicom i bibliotekarzom praktyczne narzędzia do angażowania dzieci w krytyczne myślenie i głębsze zrozumienie książek obrazkowych. Chociaż wielu czytelników uważa treść za wartościową i wnikliwą, wersja Kindle ma poważne problemy z kompatybilnością, które sfrustrowały kilku użytkowników.
Zalety:⬤ Zawiera cenne wskazówki dla nauczycieli, rodziców i bibliotekarzy dotyczące skutecznego czytania książek obrazkowych.
⬤ Zachęca dzieci do krytycznego myślenia i aktywnego uczestnictwa podczas sesji czytania.
⬤ Zawiera praktyczne przykłady i jasne wyjaśnienia różnych elementów książki.
⬤ Napisana przez szanowanego autora z doświadczeniem w literaturze dziecięcej.
⬤ Przystępny język zarówno dla profesjonalistów, jak i laików.
⬤ Wersja na Kindle ma poważne problemy z formatowaniem, co utrudnia jej czytanie.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważali, że promowanie przez autora podejścia opartego na czytaniu całej książki marginalizuje tradycyjne techniki czytania.
⬤ Niektórzy uznali, że treść różni się od ich oczekiwań, co doprowadziło do rozczarowania.
(na podstawie 40 opinii czytelników)
Reading Picture Books with Children: How to Shake Up Storytime and Get Kids Talking about What They See
Nowe, interaktywne podejście do opowiadania historii, The Whole Book Approach, zostało opracowane we współpracy z Eric Carle Museum of Picture Book Art i ekspertem Megan Dowd Lambert, absolwentką literatury dziecięcej w Simmons College, oferując praktyczny przewodnik do przekształcania opowiadania historii i zachęcania dzieci do myślenia oczami.
Tradycyjne opowiadanie historii często oferuje bierne doświadczenie dla dzieci, ale podejście Whole Book prosi najmłodszych czytelników o rozważenie wszystkich aspektów książki obrazkowej i wykorzystanie ich umiejętności krytycznego myślenia. Korzystając z klasycznych przykładów, Megan prosi dzieci, aby zastanowiły się, dlaczego rozmiar Madeline Ludwiga Bemelmana jest tak duży, dlaczego czcionka w nagrodzonej Caldecottem książce Davida Wiesnera The Three Pigs wydaje się skręcać wokół strony lub dlaczego książki takie jak Ekspres polarny Chrisa Van Allsburga i Bardzo głodna gąsienica Erica Carle'a są drukowane w orientacji poziomej zamiast pionowej.
Dynamiczne dyskusje, które wynikają z tego wspólnego stylu czytania, sięgają od głębokich po zabawne i zainspirują dorosłych do uczynienia reakcji dzieci na tekst, sztukę i design istotną częścią opowiadania historii.
