Czytanie fizyki: Przewodnik pozwalający zrozumieć podstawy mechaniki klasycznej bez użycia wyrażeń matematycznych

Opinie czytelników

Książka jest wysoce zalecana dla studentów przechodzących do szkolnictwa wyższego, szczególnie w dziedzinach STEM, ze względu na przejrzystość w wyjaśnianiu złożonych pojęć fizyki bez silnego polegania na matematyce.

Jasne wyjaśnienia pojęć fizycznych, odpowiednie dla różnych poziomów studentów, rozsądna struktura umożliwiająca naukę krok po kroku, skuteczne podejście dydaktyczne autora.

Może nie w pełni usatysfakcjonować studentów z silnym zapleczem matematycznym poszukujących dogłębnych obliczeń.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Reading Physics: A Guide to Understanding Basic Classical Mechanics without Mathematical Expressions

Zawartość książki:

Ta książka została napisana, aby pomóc studentom zrozumieć fizykę bez skomplikowanej matematyki.Każdego roku tysiące studentów kierunków biznesowych i humanistycznych bierze udział w kursie wprowadzającym do fizyki. Jednak wielu z nich będzie miało poważne problemy z rozwiązywaniem problemów fizycznych, ponieważ nie mają wystarczającego doświadczenia w posługiwaniu się równaniami matematycznymi.

Zrozumienie fizyki bez solidnego przygotowania matematycznego jest trudne, ale nie niemożliwe. W przeciwieństwie do innych wprowadzeń do fizyki, niniejsza książka wyjaśnia podstawowe pojęcia mechaniki klasycznej przy użyciu minimalnej ilości wyrażeń matematycznych, dzięki czemu nowi studenci mogą poświęcić swój czas na naukę fizyki, a nie matematyki. Rezultatem jest nie tylko lepsze zrozumienie fizyki, ale także prawdopodobnie lepsza ocena.

Niniejszy podręcznik obejmuje trzy aspekty mechaniki klasycznej: podstawy ruchu, zasady oddziaływania grawitacyjnego między dwoma lub więcej obiektami oraz ruch obrotowy. Podsumowując, książka ta została napisana, aby pomóc studentom lepiej zrozumieć matematyczne części mechaniki klasycznej na poziomie licencjackim, tak aby mogli skoncentrować się na nauce fizyki, a nie matematyki.