Czytanie badań w działaniu: Przewodnik dla nauczycieli zapewniający sukces uczniom

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają, że książka jest doskonałym i cennym źródłem informacji dla nauczycieli, zwłaszcza tych zaangażowanych w naukę czytania i pisania. Zapewnia metody poparte badaniami, które zwiększają zrozumienie i wdrażanie skutecznych praktyk w zakresie umiejętności czytania i pisania.

Książka jest dobrze napisana, przyjazna dla użytkownika i oferuje praktyczne strategie poparte badaniami. Pomaga wyjaśnić wzajemne powiązania między różnymi umiejętnościami czytania i pisania oraz przedstawia skuteczne oceny i metody poprawy nauczania czytania.

W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad; jednak jeden z recenzentów zasugerował brak nacisku na nauczanie ortografii w niektórych okręgach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Reading Research in Action: A Teacher's Guide for Student Success

Zawartość książki:

Nauczyciele prosili o to: praktyczną, bezsensowną książkę, która pokazuje im, jak korzystać z badań naukowych nad czytaniem (SBRR) w codziennych instrukcjach w klasie i poprawiać wyniki umiejętności czytania i pisania swoich uczniów. Teraz przewodnik SBRR, którego potrzebuje każdy nauczyciel czytania, jest tutaj - prosto od ekspertów stojących za bestsellerem Voice of Evidence in Reading Research.

Peggy McCardle i Vinita Chhabra współpracują z badaczką i doświadczoną edukatorką Barbarą Kapinus z National Education Association. Zainspirowane pytaniami od prawdziwych nauczycieli, autorki udzielają nauczycielom klas K-8 jasnych i natychmiast przydatnych odpowiedzi na temat badań nad czytaniem i tego, co mówią one o elementach skutecznego nauczania.

⬤ Co to jest SBRR i dlaczego powinienem go używać w mojej klasie?

⬤ Co badania mówią o nauczaniu każdego elementu czytania: słownictwa, alfabetu, płynności, rozumienia, ortografii i pisania?

⬤ Dlaczego reakcja na interwencję jest tak ważna i jak mogę ją wykorzystać?

⬤ Jak mogę zaangażować uczniów i zmotywować ich do czytania?

⬤ Jakie są najlepsze metody oceny w klasie?

⬤ Jak wygląda dobry rozwój zawodowy?

Odpowiedzi na te krytyczne pytania są uzupełnione prostymi, bezpośrednimi wyjaśnieniami badań i krótkimi, przydatnymi winietami, które pokazują, jak zastosować praktyki oparte na badaniach w nauczaniu czytania w klasie. Ten przyjazny dla użytkownika przewodnik, który naprawdę odpowiada na potrzeby nauczycieli, pomoże nauczycielom dostrzec wszystkie korzyści płynące z instrukcji opartych na badaniach - i umiejętnie wykorzystać je we współczesnych klasach, aby wszyscy uczniowie stali się lepszymi czytelnikami.