Czytaj głośno z sercem: Klasy K-2: Lekcje czytania i pisania, które budują społeczność, zrozumienie i kompetencje kulturowe

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona wśród nauczycieli jako istotne źródło włączania społecznego uczenia się emocjonalnego (SEL) i edukacji anty- uprzedzeniowej do nauczania czytania i pisania. Oferuje praktyczne lekcje i strategie, które są łatwe do wdrożenia i promują zarówno rozwój akademicki, jak i osobisty uczniów. Wiele recenzji podkreśla znaczenie książki w tworzeniu integracyjnych i wspierających środowisk klasowych.

Niezbędne źródło informacji dla nauczycieli przy wyborze tekstów i planowaniu rozmów na temat tożsamości, uprzedzeń i rasizmu.

Zapewnia jasne, skuteczne i łatwe do wdrożenia lekcje.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Read-Alouds with Heart: Grades K-2: Literacy Lessons That Build Community, Comprehension, and Cultural Competency

Zawartość książki:

Zbuduj społeczność klasową i szanuj tożsamość każdego w swojej klasie dzięki starannie dobranym wielokulturowym tekstom mentorskim, takim jak Alma and How She Got Her Name, Amy Wu and the Perfect Bao, In My Mosque i nie tylko.

Towarzyszące mini-lekcje oferują strategie czytania, pytania do dyskusji i podpowiedzi coachingowe mające na celu doskonalenie umiejętności rozumienia tekstu przez uczniów, w tym analizę postaci, określanie tematów i badanie perspektyw. Niezbędny zasób w klasach podstawowych!