Czym karmić Aspergera: Jak przejść od 3 do 300 posiłków z miłością, cierpliwością i odrobiną sprytu

Opinie czytelników

Książka zawiera spostrzeżenia i praktyczne porady dla rodziców mających do czynienia z dziećmi o specjalnych potrzebach żywieniowych, zwłaszcza tych z zespołem Aspergera i autyzmem. Zawiera przepisy i strategie zachęcające do lepszych nawyków żywieniowych. Niektórzy czytelnicy uważają jednak, że książka jest długa i sugerują, że mogłaby być bardziej zwięzła.

Zapewnia cenne spostrzeżenia dla rodziców, pomocne podejście do trudnych nawyków żywieniowych, zawiera wiele przepisów i oferuje poczucie wspólnoty dla osób stojących przed podobnymi wyzwaniami.

Niektórzy czytelnicy uważają, że treść jest nieco rozwlekła i chcieliby, aby była bardziej zwięzła; reakcje poszczególnych dzieci na porady mogą się różnić.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

What to Feed an Asperger: How to Go from 3 Foods to 300 with Love, Patience and a Little Sleight of Hand

Zawartość książki:

Pełna wskazówek i sztuczek, jak poprawić dietę nadwrażliwych dzieci z zespołem Aspergera, książka ta jest obowiązkową lekturą dla rodziców, którzy chcą pomóc swoim dzieciom przezwyciężyć unikanie jedzenia i nadwrażliwość sensoryczną.

Sarah Patten pokazuje innym rodzicom, że nie są osamotnieni w walce o to, by ich dzieci spożywały zróżnicowaną i dobrze zbilansowaną dietę. Opisuje, w jaki sposób, dzięki połączeniu miłości, cierpliwości i odrobiny sztuczek manualnych, udało jej się sprawić, że jej syn przeszedł od jedzenia tylko trzech mdłych białych pokarmów do jedzenia kolorowej i pożywnej diety, w tym owoców i warzyw.

Książka zawiera przepisy na wiele prostych, zdrowych posiłków, które otrzymały pieczęć Aspergera, a także porady dotyczące rutynowych posiłków, wspólnych rodzinnych posiłków i jedzenia poza domem tak bezstresowo, jak to tylko możliwe, a także bogactwo pomysłów i strategii przejścia na bardziej zróżnicowaną i pożywną dietę. Zawiera również dzienniki żywieniowe i wykresy ułatwiające planowanie posiłków i śledzenie postępów.