Czy tak jest, jeśli tak myślisz? Myśli o graniu i nauczaniu muzyki kameralnej - anty-podręcznik

Opinie czytelników

Ta książka oferuje głęboką i humorystyczną eksplorację muzyki kameralnej i jej związku z umysłem, czyniąc ją dostępną dla czytelników o różnym poziomie wiedzy na ten temat. Łączy w sobie filozoficzne spostrzeżenia z osobistymi anegdotami, wzmacniając doświadczenie czytania.

Głębokie spojrzenie na muzykę i umysł, ciepły i humorystyczny styl pisania, przemawiający zarówno do muzyków, jak i nie-muzyków, zachęcający do większego docenienia muzyki kameralnej, bogaty w anegdoty, poprawiający zrozumienie tej formy sztuki.

Niektórzy mogą uznać filozoficzne podejście za zbyt gęste, jeśli szukają prostego przewodnika po muzyce kameralnej.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Is It So If You Think It's So?: Thoughts on Playing & Teaching Chamber Music - An Anti-Manual

Zawartość książki:

Dlaczego ten „anty-podręcznik” o nauczaniu muzyki kameralnej stawia pytanie już w tytule? Założeniem jest, że pewność może oznaczać zgubę w kreatywnych interakcjach i że „niewiedza” demokratyzuje i otwiera środowisko uczenia się.

Wykładając w takich instytucjach jak Harvard, Boston University i Longy School of Music of Bard College oraz występując w kraju i za granicą przez ponad pięć dekad w takich miejscach jak Lincoln Center, Marlboro Music Festival i Biblioteka Kongresu, autor sięga do głębokiego rezerwuaru doświadczeń, aby podzielić się swoimi przemyśleniami na temat coachingu i występów. Książka ta jest zasadniczo apelem o życzliwość i podejście do edukacji, które przełamuje hierarchie i dominację ego.

Jest to studium ludzkiego zachowania, które przejawia się nie tylko w muzyce, ale także w sporcie. „Is It So If You Think It's So? „ to satysfakcjonująca lektura dla wszystkich muzyków, nauczycieli i słuchaczy.