Czy słuchasz? Wspieranie rozmów, które pomagają małym dzieciom w nauce

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta ze względu na wnikliwe strategie i praktyczne podejście do kierowania rozwojem dzieci z miłością i szacunkiem. Jest szczególnie przydatna dla nauczycieli i rodziców, dostarczając jasnych informacji i szablonów. Chociaż jest chwalona za łatwość czytania, niektórzy użytkownicy życzyli sobie większej głębi w poruszanych tematach.

⬤ Oferuje pomocne pomysły i strategie prowadzenia dzieci
⬤ napisana w przejrzysty sposób
⬤ zawiera praktyczne szablony
⬤ wygląda na nową i szybko przesłaną
⬤ wysoce zalecana dla nauczycieli i rodziców
⬤ świetna do budowania relacji
⬤ pouczająca dla klas przedszkolnych.

Niektórzy użytkownicy uważali, że treść mogłaby być głębsza; nie odnotowano poważniejszych uwag krytycznych.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Are You Listening?: Fostering Conversations That Help Young Children Learn

Zawartość książki:

Rozmowy odbywają się w każdej klasie wczesnoszkolnej - między nauczycielami i dziećmi oraz między dziećmi.

Czy słuchasz? prosi nauczycieli o przeanalizowanie tych rozmów i ich wpływu na proces uczenia się dzieci. Często nauczyciele wykorzystują rozmowy do przekazywania dzieciom informacji, zamiast naprawdę słuchać dzieci i pozwalać im na podejmowanie własnych decyzji.

Ta książka, oparta na teorii relacji skoncentrowanej na dziecku, obejmuje takie tematy, jak tworzenie środowiska, które wspiera wysokiej jakości rozmowy, jak zachęcać do rozmów, które wspierają naukę i rozwój oraz jak pracować z dziećmi o ograniczonych zdolnościach językowych.