Czy nadal oceniamy uczniów?

Oryginalny tytuł:

Are We Still Grading Students?

Zawartość książki:

Nasze zrozumienie tego, w jaki sposób ludzie się uczą i co motywuje ich do nauki, poczyniło ogromne postępy w ciągu ostatnich kilku dekad.

Jednym z oszałamiających faktów, z którymi nauki kognitywne ośmielają nas wszystkich, jest to, jak bardzo ocenianie i uczenie się są ze sobą niezgodne. Wydaje się jednak, że nauczyciele wciąż trzymają się oceniania.

Czy ocenianie naprawdę stało się przeszłością, jak twierdzą niektórzy nauczyciele? A może nauczyciele nadal oceniają uczniów? Mark Skelding, emerytowany nauczyciel z trzydziestoletnim doświadczeniem w klasie, który poświęcił swoją karierę badaniu oceniania, dzieli się swoimi przemyśleniami i odkryciami w tym zbiorze esejów i komentarzy.