Czy mogę ci powiedzieć o trudnościach z przetwarzaniem sensorycznym? Przewodnik dla przyjaciół, rodziny i profesjonalistów

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta ze względu na wnikliwą i przystępną treść, która pomaga wyjaśnić wyzwania stojące przed dziećmi z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. Jest szczególnie cenna dla dzieci, rodziców i nauczycieli, oferując wskazówki w prosty sposób. Niektórzy recenzenci uznali jednak, że fizyczny aspekt książki jest niewystarczający, wspominając o tym, że jest słaba i rozczarowująca pod względem długości i materiału.

⬤ Cenny wgląd w wyzwania dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego
⬤ przystępna i łatwa do zrozumienia
⬤ pomocna dla dzieci, rodziców i nauczycieli
⬤ dobrze rozplanowana
⬤ przedstawia punkt widzenia dziecka
⬤ skuteczna w wyjaśnianiu trudnych pojęć.

⬤ Słaba konstrukcja
⬤ krótka długość z zaledwie około 30 stronami
⬤ duże marginesy tworzą wrażenie niewystarczającej zawartości
⬤ niektórzy uważają, że powinna być częścią większej publikacji.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Can I Tell You about Sensory Processing Difficulties?: A Guide for Friends, Family and Professionals

Zawartość książki:

Poznaj Harry'ego - młodego chłopca z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym.

Harry zaprasza czytelników, aby dowiedzieli się, dlaczego ma trudności z efektywnym przetwarzaniem informacji sensorycznych i jak nawet proste czynności, takie jak mycie, ubieranie się i radzenie sobie z posiłkami, mogą być dla niego wyzwaniem. Harry opowiada również o trudnościach, jakie napotyka w szkole oraz o tym, dlaczego duże grupy i głośne dźwięki są dla niego szczególnie trudne.

Wyjaśnia, w jaki sposób inni ludzie mogą mieć różne problemy z przetwarzaniem sensorycznym i mówi o tym, co on i osoby wokół niego mogą zrobić, aby pomóc. Ta ilustrowana książka jest idealna dla czytelników w wieku 7 lat i starszych oraz terapeutów zajęciowych, nauczycieli, rodziców, członków rodziny i przyjaciół osób z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym.