Are You Mixed? A War Bride's Granddaughter's Narrative of Lives In-Between Contested Race, Gender, Class, and Power
Tom w serii Badania na rzecz sprawiedliwości społecznej: Personal Passionate Participatory Inquiry Redaktorzy serii: Ming Fang He, Georgia Southern University i JoAnn Phillion, Purdue University W książce Are You Mixed? Sonia Janis bada przestrzenie pomiędzy rasą a miejscem z perspektywy nauczycielki, która jest wielorasowa. Zastanawiając się nad własnymi doświadczeniami jako uczennicy siódmej klasy, aż do ostatecznego powołania na stanowisko szkolnego administratora, dowiaduje się o złożoności sytuowania się w z góry określonych kategoriach demograficznych.
Opowiada o tym, jak bada zawiłości nieokreślonych przestrzeni, które uczą ją dostrzegania różnic, sprzeczności i złożoności w szkołach, dzielnicach i społecznościach. Odkrywanie "pomiędzy" (Anzaldua & Keating, 2002; He, 2003, 2010) jej życia jako osoby wielorasowej problematyzuje zakorzenione pojęcia rasy, płci, klasy i władzy. Siła tego pamiętnika leży w jego narracyjnych możliwościach uchwycenia sprzeczności i paradoksów życia pomiędzy rasą a miejscem, "uhonorowania subtelności, płynności i złożoności takiego doświadczenia oraz kultywowania zrozumienia dla indywidualnego...
doświadczenia i wielokulturowych / wielorasowych kontekstów, które kształtują i są kształtowane przez takie doświadczenie" (He, 2003, s. xvii).
To wspomnienie tworzy nowe sposoby myślenia i pisania o doświadczeniach "pomiędzy" i ich znaczeniu dla edukacji wielokulturowej i wielorasowej. Janis rzuca wyzwanie edukatorom, nauczycielom, administratorom i decydentom, aby spojrzeli na doświadczenia edukacyjne uczniów o wielorasowym, wielokulturowym i wielojęzycznym pochodzeniu, burząc z góry ustalone kategorie i stereotypowe klasyfikacje oraz zaglądając w nieznane i płynne sfery pomiędzy ich życiem.
Wyzwanie to pomaga tworzyć równe i sprawiedliwe możliwości oraz angażować kulturowo reagujące i inspirujące środowiska programowe i edukacyjne, aby wydobyć najlepszy potencjał we wszystkich różnorodnych szkołach, społecznościach, dzielnicach, plemionach i społeczeństwach.