Czy jestem opiekunem mojego brata? Możliwości i wyniki edukacyjne czarnych i brązowych chłopców

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Am I My Brother's Keeper?: Educational Opportunities and Outcomes for Black and Brown Boys

Zawartość książki:

Zwycięzca nagrody AESA Critics' Choice Book Award 2022

CHOICE Outstanding Academic Title 2022.

Am I My Brother's Keeper? oferuje potężny wgląd w wyzwania związane z wdrażaniem zmian edukacyjnych na dużą skalę. Książka, będąca kroniką Expanded Success Initiative (ESI), czteroletniego badania skoncentrowanego na poprawie wyników edukacyjnych piętnastu tysięcy czarnoskórych i latynoskich mężczyzn w nowojorskich publicznych szkołach średnich, obejmuje to, co zadziałało, a co nie, i czego możemy się nauczyć z tego doświadczenia.

Model ESI, prekursor programu My Brother's Keeper prezydenta Obamy, podkreśla sposoby, w jakie okręgi szkolne mogą osadzić równość edukacyjną w zasadach i politykach, które kierują ich pracą z uczniami, w przeciwieństwie do wdrażania samodzielnych inicjatyw, które mogą pojawiać się i znikać. Poprzez głosy uczniów, nauczycieli i administratorów, książka informuje o wdrażaniu innych dużych partnerstw dzielnicowo-społecznościowych mających na celu poprawę możliwości i wyników dla młodych ludzi, którym systematycznie odmawiano obu. Co najważniejsze, książka zawiera zalecenia dotyczące polityki, praktyki i badań, które mają informować o następnej generacji pracy z tą populacją uczniów.

Podczas gdy protesty w całych Stanach Zjednoczonych zwracają uwagę na spustoszenia systemowego rasizmu, Am I My Brother's Keeper? podkreśla konkretne kroki, które okręgi szkolne mogą podjąć, aby stawić czoła rasistowskim strukturom i wspierać kolorowych młodych ludzi.