Czas i rytmy edukacji emancypacyjnej: Ponowne przemyślenie czasowej złożoności siebie i społeczeństwa

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Time and the Rhythms of Emancipatory Education: Rethinking the temporal complexity of self and society

Zawartość książki:

Time and the Rhythms of Emancipatory Education przekonuje, że poprzez ponowne przemyślenie sposobu, w jaki odnosimy się do czasu, możemy fundamentalnie przemyśleć sposób, w jaki pojmujemy edukację. Poza współczesną retoryką przyspieszenia, szybkości, pilności lub powolności, książka ta zapewnia epistemologiczne, historyczne i teoretyczne ramy, które posłużą jako kompleksowe źródło krytycznej refleksji nad związkiem między doświadczeniem czasu a edukacją emancypacyjną.

Opierając się na badaniach nad czasem i rytmem, teoriach złożoności i badaniach edukacyjnych, Alhadeff-Jones zastanawia się nad czasowym i rytmicznym wymiarem edukacji w celu (re)teoretyzacji i sprostania obecnym wyzwaniom społecznym i edukacyjnym. Książka podzielona jest na trzy części. Pierwsza rozpoczyna się od omówienia specyfiki związanej z badaniem czasu w naukach pedagogicznych. Druga kontekstualizuje ewolucję ograniczeń czasowych, które determinują sposób, w jaki edukacja jest zinstytucjonalizowana, zorganizowana i doświadczana. Trzecia i ostatnia część kwestionuje znaczenie edukacji emancypacyjnej w kontekście czasowej alienacji.

Jest to pierwsza książka, która zapewnia szeroki przegląd europejskich i północnoamerykańskich teorii, które informują zarówno o ideach czasu, jak i rytmu w naukach edukacyjnych, od nauczania szkolnego, projektowania programów nauczania i edukacji artystycznej, po szkolenia zawodowe, uczenie się przez całe życie i politykę edukacyjną. Książka będzie interesująca dla naukowców, badaczy i studentów studiów podyplomowych w dziedzinie filozofii edukacji, socjologii edukacji, historii edukacji, psychologii, teorii programów nauczania i uczenia się oraz edukacji dorosłych.

Wersja Open Access tej książki, dostępna pod adresem http: //www.taylorfrancis.com, została udostępniona na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4. 0.