Czarny apetyt. Białe jedzenie: Kwestie rasy, głosu i sprawiedliwości w klasie i poza nią

Opinie czytelników

Książka dr Lyiscott „Black Appetite. White Food” to potężna eksploracja systemowego rasizmu w edukacji przez pryzmat podwójnej tożsamości autora jako naukowca i mieszkańca Brooklynu. Książka jest wciągająca i prowokuje do myślenia, zapewniając nauczycielom wgląd w ich praktyki nauczania, jednocześnie wzywając ich do konfrontacji z własnymi uprzedzeniami. Zawiera różnorodne ćwiczenia i wiersze, które stymulują refleksję i dyskusję wśród czytelników.

⬤ Angażująca i prowokująca do myślenia treść, która rezonuje z czytelnikami.
⬤ Krótkie rozdziały ułatwiają lekturę zapracowanym profesjonalistom.
⬤ Zawiera ćwiczenia i wiersze, które inspirują do refleksji i pogłębiają zrozumienie systemowego rasizmu.
⬤ Polecana dla nauczycieli i może ułatwić studiowanie książki.
⬤ Odnosi się do politycznej natury klas szkolnych i znaczenia dialogu rasowego w edukacji.

⬤ Niektórzy czytelnicy mogą uznać wiersze zawarte w książce za frustrujące, ponieważ mogą szukać wyraźniejszego zamknięcia.
⬤ Książka nie konfrontuje się z systemowym rasizmem tak bezpośrednio, jak niektórzy mogliby preferować, co może zmniejszyć jej wpływ na tych, którzy szukają bardziej agresywnego podejścia.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Black Appetite. White Food.: Issues of Race, Voice, and Justice Within and Beyond the Classroom

Zawartość książki:

Black Appetite. White Food.

zaprasza nauczycieli do zbadania zniuansowanych przejawów białego przywileju, który istnieje w klasie i poza nią. Znana mówczyni i autorka Jamila Lyiscott dostarcza pomysłów i narzędzi, które nauczyciele, dyrektorzy szkół i profesorowie mogą wykorzystać do podnoszenia świadomości, inspirowania i podejmowania działań związanych z niesprawiedliwością i nierównością rasową. Część I książki pomaga zadawać trudne pytania, takie jak to, czy twoja pedagogika jest bardziej zgodna z kolonializmem, niż ci się wydaje, i czy naprawdę dajesz uczniom kolorowym głos.

Część II oferuje szereg pomocnych strategii analizy i refleksji. Każdy rozdział zawiera osobiste historie, szczere dyskusje na temat barier, z którymi możesz się spotkać, oraz praktyczne pomysły, które poprowadzą cię podczas pracy nad konfrontacją z przywilejami w klasie, kampusie i poza nim.