Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Black Women, Ivory Tower: Revealing the Lies of White Supremacy in American Education
Pierwsza w swoim rodzaju fascynująca eksploracja tego, co to znaczy być czarnoskórą kobietą w szkolnictwie wyższym.
Czarnoskóre kobiety zmierzają do college'u w rekordowej liczbie, a coraz więcej czarnoskórych kobiet uczy w szkolnictwie wyższym. Ale rosnąca liczba studentów nie gwarantuje nam bezpieczeństwa. Siła woli i wytrwałość mogą poprawić osiągnięcia osób czarnoskórych w szkole, ale nie zapewniają naszej przynależności. W rzeczywistości sama struktura szkolnictwa wyższego zapewnia, że jesteśmy traktowani jak goście, osoby z zewnątrz w instytucjonalnej rodzinie - nieliczni i niepożądani.
Dr Jasmine Harris dzieli się swoimi własnymi doświadczeniami, próbując być dziewczyną z Vassar i licząc się z brakiem dziedzictwa i sprawczości. Wychodząc poza "punkty danych", dr Harris analizuje codzienny wpływ na czarnoskóre kobiety jako jednostki, długoterminowe konsekwencje dla naszego życia zawodowego i koszty pokoleniowe dla całych naszych rodzin.
"Chcę uzbroić jak najwięcej czarnoskórych dziewcząt i kobiet w wiedzę o tych przestrzeniach, której mi brakowało" - mówi dr Harris. "Obnażając własne traumy i traumy czarnoskórych kobiet przede mną, dostarczam im narzędzi do ochrony siebie, rozumiejąc, jak celowo wiele instytucji będzie próbowało je podciąć".
Próby i błędy wymagały od czarnoskórych studentów poruszania się po systemach dyskryminacji i niekorzystnej sytuacji. Ale ta książka oferuje teraz przydatne wsparcie, oświetlając społeczność czarnoskórych kobiet zajmujących się podobnymi kwestiami. Historia autorki nie jest niezwykła, podobnie jak jej interakcje. Czarne kobiety, wieża z kości słoniowej bada dlaczego.