Digital Teaching and Learning in Higher Education: Culture, Language, Social Issues
Współpraca cyfrowa jest obecna w szkolnictwie wyższym od wielu lat.
Ale kiedy wybuchła pandemia Covid-19, cyfrowe uczenie się i wirtualna mobilność stały się niezwykle ważne dla szkolnictwa wyższego. W ramach międzynarodowego projektu Digital and International Virtual Academic Cooperation (DIVA) naukowcy z Izraela, Australii i Niemiec skupili się na międzykulturowym uczeniu się i współpracy online.
Na podstawie swoich ustaleń pokazują, w jaki sposób rozwiązania cyfrowe mogą być wykorzystywane w szkolnictwie wyższym, jak można teoretyzować nauczanie cyfrowe i jaki potencjał można zyskać w nauczaniu po pandemii.