Curriculum to Classroom - Podręcznik zachęcający do myślenia o projektowaniu i realizacji podstawowego programu nauczania

Opinie czytelników

Książka jest dobrze ocenianym źródłem informacji na temat opracowywania programów nauczania, chwalonym za praktyczne podejście i przystępność, choć niektórzy czytelnicy zauważyli rozbieżność w oczekiwanej długości i brak głębi w niektórych obszarach.

Doskonały przewodnik po opracowywaniu programów nauczania, praktyczne zastosowania, dobrze napisany, łączy teorię z praktycznymi spostrzeżeniami, odpowiedni zarówno dla nauczycieli, jak i liderów, zachęca do bogatego myślenia i dyskusji, przystępny i przydatny do planowania programu nauczania.

Otrzymany egzemplarz był znacznie krótszy niż oczekiwano, niektórzy czytelnicy uznali, że brakuje mu ogólnej treści i może służyć jedynie jako źródło uzupełniające, a nie jako kompleksowy przewodnik.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Curriculum to Classroom - A Handbook to Prompt Thinking Around Primary Curriculum Design and Delivery

Zawartość książki:

Curriculum to Classroom to idealna książka dla starszych liderów i kierowników programów nauczania, którzy są w trakcie tworzenia, udoskonalania i przeglądu swoich szkolnych programów nauczania.