Curriculum Leadership: Lektury dotyczące opracowywania wysokiej jakości programów edukacyjnych

Opinie czytelników

Książka jest skierowana przede wszystkim do nauczycieli i jest uważana za cenne źródło dla rozwoju programów nauczania i badań edukacyjnych. Zawiera kompilację artykułów i studiów przypadków, oferując różne perspektywy metod nauczania i podstaw teoretycznych. Czytelnicy zauważyli jednak, że choć jest ona bogata w informacje, to czasami może być gęsta i nudna.

Informacyjna i dobrze skonstruowana, zawiera wiele perspektyw na rozwój programu nauczania, zawiera recenzowane artykuły, korzystne dla nauczycieli, świetne do badań edukacyjnych, zawiera studia przypadków i zapewnia różne punkty widzenia, które stymulują dyskusje w klasie.

Przez niektórych uważana za nudną lekturę, rozdziały są długie, dla niektórych czytelników jest droga, a stan używanych egzemplarzy budzi zastrzeżenia.

(na podstawie 20 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Curriculum Leadership: Readings for Developing Quality Educational Programs

Zawartość książki:

Znakomity zbiór wysokiej jakości artykułów wiodących ekspertów w dziedzinie edukacji, planowania i opracowywania programów nauczania.

Curriculum Leadership: Readings for Developing Quality Educational Programs, 10/e łączy w sobie wysokiej jakości artykuły z przypadkami, które ilustrują rozwój programu nauczania od przedszkola do szkoły średniej. Zawierająca 72 artykuły od historycznych wielkich i obecnych liderów, książka ta równoważy najważniejsze prace ze współczesnymi perspektywami.

Nowością w tym wydaniu jest 38 niedawno opublikowanych artykułów poświęconych technologii, standardom Common Core State Standards, testom i ocenianiu. Każdy rozdział jest wypełniony podstawową teorią, artykułami, studiami przypadków i esejami, które pokazują liderom szkolnym, jak planować wysokiej jakości programy edukacyjne.