Covid-19: Interdyscyplinarne badania wpływu na szkolnictwo wyższe

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Covid-19: Interdisciplinary Explorations of Impacts on Higher Education

Zawartość książki:

Oparty na zakłóceniach i wnioskach wyciągniętych z pandemii Covid-19 oraz w skrupulatnej odpowiedzi na wpływ pandemii na szkolnictwo wyższe - zwłaszcza w Afryce Południowej - ten zbiór rozdziałów zwraca uwagę na skutki, konsekwencje i konsekwencje bezprecedensowej pandemii w obszarach produkcji wiedzy, transferu wiedzy i innowacji.

Pandemia w obszarach tworzenia wiedzy, transferu wiedzy i innowacji. Pandemia całkowicie zmieniła tradycyjny sposób nauczania i uczenia się. W tym kontekście niniejsza książka przedstawia interdyscyplinarne perspektywy, które koncentrują się na wpływie Covid-19.

oznacza dla instytucji szkolnictwa wyższego. Autorzy dokonali krytycznej refleksji w ramach swoich dyscyplin akademickich, próbując zaproponować rozwiązania dla zakłóceń wprowadzonych do południowoafrykańskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego. Naukowcy i liderzy edukacji w szczególności zareagowali na cel tej książki, koncentrując się na tym, w jaki sposób środowisko akademickie może poradzić sobie z zakłóceniami motywowanymi Covid-19 i reanimować działalność dydaktyczną, badawczą i innowacyjną w południowoafrykańskim szkolnictwie wyższym, a także w całej Afryce.