Ocena:
Książka jest źródłem informacji dla nauczycieli szkół średnich i doradców akademickich, koncentrując się na skutecznym przygotowaniu uczniów do studiów poprzez ulepszone programy nauczania i metody nauczania. Otrzymała mieszane recenzje, z których niektórzy chwalą jej przejrzystość i praktyczne porady, podczas gdy inni krytykują jej styl pisania i aktualność w czasie.
Zalety:Dobrze zorganizowana i przejrzysta prezentacja, cenne porady dotyczące przygotowania uczniów do studiów, unika żargonu edukacyjnego, skutecznie odnosi się do sekwencji programów nauczania, wysoce zalecane dla nauczycieli szkół średnich i doradców akademickich.
Wady:Nudny styl pisania, obawy o jego długoterminową przydatność, nie jest odpowiedni dla wszystkich odbiorców (w szczególności nie jest przydatny dla rynków spoza USA), niektórzy czytelnicy uważali, że nie spełnia ich potrzeb.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
Chociaż coraz więcej uczniów ma wyniki testów i transkrypcje, aby dostać się do college'u, zbyt wielu z nich zmaga się z trudnościami, gdy już się tam dostaną.
Uczniowie ci są zaskoczeni, gdy odkrywają, że zajęcia na studiach wymagają od nich znacznie więcej niż w szkole średniej. Po raz pierwszy są proszeni o głębokie myślenie, obszerne pisanie, dokumentowanie twierdzeń, rozwiązywanie nierutynowych problemów, stosowanie pojęć i przyjmowanie bezstronnej krytyki swojej pracy.
College Knowledge stawia czoła temu problemowi, analizując rozdźwięk między tym, co robią szkoły średnie, a tym, czego oczekują uczelnie wyższe, i proponuje rozwiązanie poprzez określenie tego, co uczniowie powinni wiedzieć i być w stanie zrobić, aby odnieść sukces. Książka oparta jest na szeroko zakrojonym trzyletnim projekcie sponsorowanym przez Stowarzyszenie Uniwersytetów Amerykańskich we współpracy z The Pew Charitable Trusts. To przełomowe badanie wykazało, co jest potrzebne, aby odnieść sukces w kursach uniwersyteckich na poziomie podstawowym.
W oparciu o wyniki projektu - oraz wywiady ze studentami, wykładowcami i pracownikami - ta przełomowa książka określa umiejętności poznawcze i wiedzę z zakresu przedmiotów, które studenci muszą opanować, aby odnieść sukces w dzisiejszych szkołach wyższych i uniwersytetach. Standardy sukcesu obejmują główne obszary tematyczne języka angielskiego, matematyki, nauk przyrodniczych, nauk społecznych, drugiego języka i sztuki.
