Codzienne rutyny na dobry początek lekcji matematyki w szkole średniej: Zaangażuj uczniów, popraw wyczucie liczb i ćwicz rozumowanie

Ocena:   (4,2 na 5)

Codzienne rutyny na dobry początek lekcji matematyki w szkole średniej: Zaangażuj uczniów, popraw wyczucie liczb i ćwicz rozumowanie (Eric Milou)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka „Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School” to dobrze skonstruowane źródło informacji przeznaczone dla nauczycieli i rodziców, aby zaangażować uczniów w matematykę poprzez różne rutyny i strategie pedagogiczne. Kładzie nacisk na rozumowanie i logikę, a nie na pamięciowe zapamiętywanie, zapewniając praktyczne ćwiczenia i podstawową wiedzę dla lepszego nauczania.

Zalety:

Dobrze skonstruowany i łatwy do dostosowania do różnych poziomów
angażuje uczniów poprzez praktyczne procedury
zawiera kody QR do demonstracji wideo
oferuje solidne porady pedagogiczne
bogactwo ćwiczeń do zastosowania w klasie
pomaga uczniom zrozumieć koncepcje wykraczające poza zapamiętywanie
cenny dla nauczycieli i rodziców.

Wady:

ograniczona wartość dla samodzielnej nauki uczniów
brak kompleksowych zasobów ćwiczeń online
niektóre rozwiązania zawierają drobne błędy lub nie są jasne
niektóre przykłady mogą wydawać się wymyślone
postrzegana jako nieco droga jak na dostarczoną zawartość.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School: Engage Students, Improve Number Sense, and Practice Reasoning

Zawartość książki:

Rozpocznij zajęcia z pięcioma codziennymi 5-10 minutowymi procedurami, z których wszystkie zawierają przykłady specyficzne dla treści, rozszerzenia i wariacje dla matematyki w szkole średniej. Ten zasób oferuje roczny materiał instruktażowy, który można wykorzystać do rozpoczęcia każdego okresu lekcyjnego i pomoże uczniom.

⬤ Często powracać do podstawowych pojęć matematycznych.

⬤ Wspierać i wzmacniać zrozumienie pojęciowe.

⬤ Zaangażować się w matematykę mentalną, prowadzącą do sprawności i płynności.

⬤ Angażować się w dyskurs matematyczny poprzez konstruowanie realnych argumentów i krytykowanie rozumowania innych.

⬤ Rozumować matematycznie i przygotowywać się do ocen o wysokiej stawce.

⬤ Wykraczanie poza "poprawność" poprzez docenianie błędów i dyskursu oraz zachęcanie do nastawienia na rozwój.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781544316932
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2018
Liczba stron:128

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Codzienne rutyny na dobry początek lekcji matematyki w szkole średniej: Zaangażuj uczniów, popraw...
Rozpocznij zajęcia z pięcioma codziennymi 5-10...
Codzienne rutyny na dobry początek lekcji matematyki w szkole średniej: Zaangażuj uczniów, popraw wyczucie liczb i ćwicz rozumowanie - Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School: Engage Students, Improve Number Sense, and Practice Reasoning

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: