Coaching with Ecers: Strategie i narzędzia służące poprawie jakości w klasach przedszkolnych i szkolnych

Opinie czytelników

Książka została ogólnie dobrze przyjęta ze względu na prosty, czytelny format i praktyczne zasoby mające na celu poprawę wyników ECERS w placówkach wczesnego dzieciństwa. Jest szczególnie chwalona jako cenne narzędzie dla liderów, trenerów i nauczycieli wczesnego dzieciństwa. Niektórzy recenzenci uważają jednak, że treść jest zbyt droga i zbędna, ponieważ wiele informacji można znaleźć w Internecie.

Prosty i łatwy w nawigacji, zawiera praktyczne wskazówki, kompleksowo obejmuje wszystkie sekcje ECERS, pomocny w szkoleniu personelu i coachingu, cenne źródło informacji dla liderów wczesnego dzieciństwa.

Uważana za drogą w stosunku do ilości treści, niektóre informacje są dostępne online, co prowadzi do rozczarowania niektórych czytelników.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Coaching with Ecers: Strategies and Tools to Improve Quality in Pre-K and K Classrooms

Zawartość książki:

ECERS jest szeroko stosowany w Stanach Zjednoczonych i na świecie do oceny ogólnej jakości przedszkoli i klas przedszkolnych oraz zapewnienia ram dla ciągłego doskonalenia jakości. Ta nowa książka w rodzinie ERS(R) przedstawia najlepsze praktyki, które pomogą trenerom budować oparte na zaufaniu relacje z nauczycielami, dyrektorami programów i administratorami, które poprawią środowisko klasowe i praktyki nauczania. Wykorzystując ECERS-3 i ECERS-R jako narzędzie coachingowe, Holly Seplocha pokazuje trenerom i nauczycielom, jak współpracować, aby wdrożyć to, co najlepsze dla dzieci. Każdy rozdział ECERS zawiera sugestie dotyczące szybkich i łatwych rozwiązań, a także strategie zmian w klasie, których zrozumienie i włączenie do codziennej praktyki zajmuje nauczycielom więcej czasu. Zasób ten zawiera również wskazówki i działania ułatwiające spotkania grupowe, profesjonalne społeczności edukacyjne i warsztaty dla personelu. Coaching z ECERS pomoże udoskonalić praktyki i środowisko w klasie, tak aby wyniki rosły nie tylko w danym dniu, ale każdego dnia.

Cechy książki:

⬤ Opisuje podstawy coachingu z ECERS w sposób, który ma znaczenie i wpływa na praktykę w klasie.

⬤ Zapewnia przegląd strategii uczenia się i coachingu dorosłych, w tym technik coachingu początkujących i doświadczonych nauczycieli, a także administratorów.

⬤ Analizuje różnorodność ról, od coachingu rówieśniczego po coaching z wewnątrz lub spoza programu, po administratorów i przełożonych, którzy prowadzą coaching w ramach swojej roli.

⬤ Przedstawia argumenty za budowaniem potencjału programu na miejscu dla coachów, którzy koncentrują swoje wysiłki na administratorach.

⬤ Oferuje praktyczne porady, strategie i narzędzia, w tym "ECERS Tips" i "No, No, Never, Nevers", a także pomocne zasoby wspierające coachów i administratorów.