Coaching rozwoju uczniów: formacja chrześcijańska w XXI wieku

Opinie czytelników

Książka „Disciple Development Coaching” przedstawia praktyczny, krok po kroku proces skutecznego coachingu uczniów. Jest dobrze skonstruowana, teologicznie ugruntowana i kładzie nacisk na budowanie relacji w kontekście rozwoju wiary.

⬤ Praktyczny proces tworzenia uczniów krok po kroku (DDC).
⬤ Przejrzysty przegląd i szczegółowe kroki przedstawione w trzech częściach.
⬤ Zawiera cenne wykresy porównawcze dla różnych metod coachingu.
⬤ Teologiczne podstawy, skupiające się na relacjach i odpowiedzialności we wzroście wiary.
⬤ Nadaje się do zastosowania w lokalnych środowiskach służby i jest zwięzły na 140 stronach.

Nie odnotowano żadnych znaczących wad. Niektórzy czytelnicy mogą chcieć większej głębi lub dodatkowych zasobów, ale nie jest to wyraźnie wspomniane.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Disciple Development Coaching: Christian Formation for the 21st Century

Zawartość książki:

Jeśli szukasz "programu w pudełku/książce", aby przekształcić swoje programy edukacji chrześcijańskiej i uczniostwa na poziomie kongregacji, będziesz musiał przemyśleć swoje założenia podczas czytania i pracy nad pomysłami zawartymi w tym kluczowym dziele. Dwudziestowieczna mentalność nie zaprowadzi cię zbyt daleko w ruchu rozważanym przez Tidswortha i Harrisona.

Jest to pilne wezwanie dla kościoła do dostosowania się do natury świata XXI wieku, którego jesteśmy częścią. Choćby z tego powodu, książka ta jest ważną lekturą. Autorzy wspierają swoją dyskusję jasnymi spostrzeżeniami biblijnymi i duchowymi.

Rozdziały zawierają również dobre współczesne tło od innych, którzy piszą i myślą o rozwoju kościoła.

Lektura tej książki pomoże czytelnikowi zaktualizować wiedzę na temat przywództwa, kultury kościelnej, zmian i ogólnego stanu kościoła Bożego w XXI wieku. Wszędzie wokół nas słyszymy jęki o tym, jak kościół stracił swoje miejsce w świecie.

Disciple Development Coaching to wysoce relacyjny ruch, który ma potencjał, aby umożliwić wszystkim chrześcijanom odnalezienie swojego miejsca w świecie. Umieszcza również odpowiedzialność za misję kościoła w rękach, sercach i umysłach wszystkich uczniów. Rozdziały są przedstawione w bardzo liniowy i logiczny sposób, ponieważ autorzy dokładnie wyjaśniają swoją propozycję.

Jest to "lektura robocza". Czytelnik musi odnaleźć się w tekście i przejść przez ćwiczenia w kontekście podręcznika szkoleniowego. Nie jest to jednak metoda ani program.

Cała podstawa jest relacyjna, niemal naturalna. Można się zastanawiać, dlaczego nie wpadliśmy na to dawno temu.

Relacja między trenerem a uczniem to ruch poprzez rozmowę, z głównym naciskiem na słuchanie i umożliwienie uczniowi rozwijania kompetencji już dostępnych w jego chrześcijańskim układzie odniesienia. Coach i uczeń pytają, słuchają, badają, projektują, angażują się i wspierają we wspólnym doświadczeniu, które ma naturalny ruch tam i z powrotem. Nie ma początku ani końca; jest to proces relacyjny, który jest częścią zamierzonego długoterminowego sposobu życia.