Coaching dla nauczycieli: Jak przekształcić CPD w swojej szkole

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Coaching for Educators: How to Transform CPD in Your School

Zawartość książki:

W jaki sposób można zaprojektować rozwój zawodowy w szkołach, aby zaspokoić specyficzne potrzeby każdej osoby? Jakie podejście do doskonalenia nauczycieli ma większy wpływ niż tradycyjne modele szkoleniowe? Która forma kształcenia zawodowego ma największy wpływ na dobre samopoczucie w miejscu pracy? Coaching dla nauczycieli odpowiada na wszystkie te pytania, zapewniając zwięzły i ukierunkowany przewodnik, który pozytywnie pokazuje, jak sprawić, by coaching działał w szkołach.

Ta książka:

-Zawiera aktualne podsumowania badań na temat wpływu coachingu w środowisku edukacyjnym.

-Dzieli się praktycznymi sugestiami i strategicznymi wskazówkami dotyczącymi praktyk integracyjnych i dobrego samopoczucia zawodowego.

-Wykorzystuje studia przypadków i praktyczne przykłady, aby zilustrować udane CPD oparte na coachingu.

-Możliwość dostosowania do potrzeb każdej szkoły.

Oferując praktyczny wgląd w CPD dla wszystkich profesjonalistów, praktyków edukacji i studentów studiów podyplomowych, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę, książka ta jest przeznaczona dla każdego, kto chce uzyskać wgląd w najlepsze praktyki i rozwinąć swoje umiejętności przywódcze. Coaching dla nauczycieli dostarczy ci narzędzi do rozwijania kultury, która umożliwia nauczycielom i liderom stawanie się lepszymi każdego dnia.

"Genialnie osobista podróż do coachingu".

Karen Wespieser, MBE; dyrektor operacyjny, Teacher Tapp, Wielka Brytania.

"(Intelektualnie) stymulująca, ale wolna od żargonu lektura".

Dawn Grant-Skiba, nauczycielka i badaczka coachingu w szkołach, Australia.

"Ta książka dostarcza przekonujących argumentów na rzecz potęgi coachingu jako skutecznej formy rozwoju zawodowego".

Cat Scutt, dyrektor ds. edukacji i badań, Chartered College of Teaching, Wielka Brytania.

"Dobrze zbadany, dokładny i praktyczny przewodnik po skutecznym coachingu w szkołach".

Richard Parker, dyrektor International School of London, Wielka Brytania.

Duncan Partridge jest wykwalifikowanym coachem i dyrektorem generalnym Educe Mentoring & Coaching. Wcześniej Duncan zajmował stanowiska dyrektora szkoły w Argentynie, Włoszech i Wielkiej Brytanii, a także dyrektora ds. edukacji w English-Speaking Union i Skills Builder Partnership. Duncan posiada tytuł magistra w dziedzinie edukacji międzynarodowej i przywództwa.