Co-Teaching for English Learners: Praktyki oparte na dowodach i wyniki oparte na badaniach naukowych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Co-Teaching for English Learners: Evidence-Based Practices and Research-Informed Outcomes

Zawartość książki:

Ten zredagowany tom analizuje wspólne nauczanie i zintegrowane świadczenie usług dla osób uczących się języka angielskiego (EL).

Poprzez badania i relacje dokumentalne, bada on cykl wspólnego nauczania - planowanie, współinstruowanie, współocenę i praktyki refleksji - programów wspólnego nauczania dla EL. Niniejszy tom przedstawia aktualne, oparte na klasie, zorientowane na praktykę badania związane ze wszystkimi aspektami programów nauczania dla EL i oferuje autentyczne dowody i praktyczne zalecenia, które przynoszą pozytywne wyniki dla tej populacji uczniów.