Co sprawia, że nauka jest przyjemnością? Zasady projektowania wewnętrznie motywujących eksponatów muzealnych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

What Makes Learning Fun?: Principles for the Design of Intrinsically Motivating Museum Exhibits

Zawartość książki:

Chociaż w ostatnich latach wiele napisano na temat tego, czego faktycznie doświadczają odwiedzający muzea, dostępnych jest niewiele popartych badaniami wskazówek dotyczących opracowywania znaczących eksponatów i programów do określonych celów edukacyjnych.

Deborah Perry przygląda się temu, co wiemy o doświadczeniach ludzi w muzeach i innych nieformalnych środowiskach edukacyjnych, a następnie dzieli się zestawem sprawdzonych zasad i strategii - znanych jako Model Selindy - dotyczących projektowania skutecznych eksponatów muzealnych. Po drodze prezentuje przykłady zarówno skutecznych, jak i nieskutecznych projektów eksponatów zaczerpniętych z dwóch dekad pracy w tej dziedzinie.