Ocena:
Książka „What the Best College Students Do” autorstwa Kena Baina podkreśla znaczenie głębokiego uczenia się, wewnętrznej motywacji i rozwoju osobistego, a nie tylko osiągania dobrych ocen. Zawiera liczne anegdoty, spostrzeżenia badawcze i praktyczne porady dla studentów, aby kultywowali nastawienie na rozwój i przejęli odpowiedzialność za swoją edukację. Recenzenci chwalą wciągający styl pisania i transformujące spostrzeżenia, dzięki czemu jest to zalecana lektura zarówno dla studentów, jak i nauczycieli. Niektórzy krytycy zwracają jednak uwagę na zbędne treści i brak różnorodnych historii sukcesu.
Zalety:⬤ Inspiruje do zmiany w kierunku głębokiego uczenia się i wewnętrznej motywacji.
⬤ Wciągająca opowieść z prawdziwymi przykładami osób, które odniosły sukces.
⬤ Podkreśla krytyczne myślenie, kreatywność i ciekawość.
⬤ Dostarcza cennych spostrzeżeń przydatnych zarówno uczniom, jak i nauczycielom.
⬤ Podkreśla znaczenie odpowiedzialności w nauce i rozwoju osobistym.
⬤ Książka zawiera pewne zbędne informacje.
⬤ W dużej mierze opiera się na przykładach osób z uprzywilejowanych środowisk, przez co jest mniej zrozumiała dla niektórych czytelników.
⬤ Porady dotyczące przechodzenia do różnych rodzajów uczenia się mogłyby być jaśniejsze.
⬤ Niektórzy uznali, że liczba przykładów jest zbyt duża.
(na podstawie 99 opinii czytelników)
What the Best College Students Do
Autor bestsellera What the Best College Teachers Do powraca z bardziej ludzką, wykonalną i inspirującą pomocą, tym razem dla studentów, którzy chcą jak najlepiej wykorzystać studia - i każde inne przedsięwzięcie edukacyjne.
Pierwsza rzecz, którą powinni zrobić? Myśleć nie tylko o indeksie. Kreatywni, odnoszący sukcesy ludzie przedstawieni w tej książce - absolwenci college'u, którzy zmienili świat, w którym żyjemy - dążyli do czegoś więcej niż zwykłe piątki. Wykorzystali swoje cztery lata, aby kultywować nawyki myślowe, które pozwolą im rozwijać się i dostosowywać przez całe życie.
Łącząc badania naukowe nad uczeniem się i motywacją ze spostrzeżeniami zaczerpniętymi z wywiadów z ludźmi, którzy zdobyli nagrody Nobla, Emmy, sławę lub podziw ludzi w swojej dziedzinie, Ken Bain identyfikuje kluczowe postawy, które odróżniają najlepszych studentów od ich rówieśników. Osoby te zaczęły od przekonania, że inteligencja i zdolności są rozszerzalne, a nie stałe. Doprowadziło ich to do tworzenia powiązań między dyscyplinami, rozwijania "metapoznawczego" rozumienia własnych sposobów myślenia i znajdowania sposobów negocjowania źle skonstruowanych problemów, zamiast po prostu szukania właściwych odpowiedzi. Wewnętrznie zmotywowani własnym poczuciem celu, nie byli zdemoralizowani porażką ani zbytnio pod wrażeniem konwencjonalnych pojęć sukcesu. Osoby te nie osiągnęły sukcesu poprzez uczynienie go swoim celem. Dla nich był to produkt uboczny podążania za ich intelektualną ciekawością, rozwiązywania użytecznych problemów i podejmowania ryzyka w celu uczenia się i rozwoju.
